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Curso |
Duración |
Descripción |
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Curso Básico de TPM |
16 hs |
Visión general del TPM
con foco en la implementación de los Pilares de Mantenimiento Autónomo,
Mantenimiento Planificado, Mejoras Enfocadas y Educación y
Entrenamiento. |
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TPM para Directivos |
4 hs |
Importancia, alcance y propósitos del programa. Forma de implementación,
beneficios, prácticas y rol de la Alta Dirección. |
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Formación del Líder del Proceso TPM |
24 hs |
Conocimientos generales del TPM. Relación entre las diversas actividades
de los pilares. Como estructurar el desarrollo de cada pilar dentro de
la empresa. |
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Equipo de
Mantenimiento Autónomo.
Módulo 1 |
16 hs |
Conducción de las
actividades de mantenimiento autónomo para los operarios. Enfocado en
las etapas iniciales y la relación con las demás herramientas de la
metodología, en busca de los resultados esperados.
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Equipo de
Mantenimiento Autónomo.
Módulo 2 |
16 hs |
Preparación de los
operarios para avanzar en las etapas del Mantenimiento Autónomo,
capacitándolos para asumir nuevos desafíos y para el auto –
gerenciamiento de sus actividades de rutina. |
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Equipo de
Mantenimiento Planificado.
Módulo 1 |
16 hs |
Conducción de las
actividades de Mantenimiento Planificado como apoyo del Mantenimiento
Autónomo. Controles y registros para el análisis de las fallas por medio
de la Gestión Visual. Actividades para alcanzar la Falla Cero. |
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Equipo de
Mantenimiento Planificado.
Módulo 2 |
16 hs |
Enfoque de las
actividades de Mantenimiento Planificado orientadas a la reducción de
costos y el aumento de la vida útil de los equipamientos, a partir de la
aplicación de técnicas avanzadas de diagnóstico y monitoreo de las
condiciones. |
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Equipo de Mejoras
Enfocadas.
Mapeando las pérdidas |
16 hs |
Relevamiento de las principales pérdidas de los equipamientos y
criterios de priorización para los trabajos de mejora. |
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Equipo de Mejoras
Enfocadas.
Eliminando las
pérdidas |
16 hs |
Desarrollo de la
metodología de análisis de problemas para determinar la causa raíz así
como la planificación de las acciones para evitar que ocurran.
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Gerenciando la Matriz de Habilidades |
16 hs |
Definición de
conocimientos y habilidades. Definición de las competencias necesarias y
deseables. Evaluación de las competencias y entrenamiento dentro y fuera
del puesto de trabajo. |
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Equipo de Prevención del Mantenimiento |
16 hs |
Gerenciando el ingreso
de nuevos equipamientos. Registro del conocimiento y las mejoras.
Historia de mejoras. Costo del ciclo de vida del equipo.
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Equipo de Apoyo Administrativo |
16 hs |
Organización y Sistematización de la metodología de gerenciamiento de
las áreas administrativas orientado a reducir las pérdidas. Aplicación
del mismo concepto empleado en producción. |
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Equipo de Seguridad, Salud y Medio Ambiente |
16 hs |
Conocimiento para el abordaje sistémico e integrado con otras
actividades de la empresa. Orientado a construir un ambiente saludable,
seguro y agradable a través de una metodología estructurada de
implementación. |
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Equipo de Mantenimiento de la Calidad |
16 hs |
Introducción y/o consolidación del concepto de Cero Defecto obtenido a
través de máquinas y procesos confiables. La metodología está integrada
con el Sistema de Gestión de la Calidad y tiene como base el Ciclo de
Mejora Continua. Las actividades son desarrolladas en el propio lugar de
trabajo a través de Equipos Autónomos. |
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Mapeo de Procesos |
16 hs |
Objetivo del mapeo de
procesos. Examinando los procesos-macro. La Calidad versus la velocidad
de respuesta. Análisis de los procesos actuales. Definición de
Resultados Deseados. Paradigmas de reducción del Ciclo de Atención.
Identificación de Causa Raíz y propuesta de soluciones. Modelo de Pasos
para la Solución de Problemas. |
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Gerenciamiento por Procesos – El enfoque de la ISO 9000:2000 |
8 hs |
Gerenciamiento por Procesos - Las exigencias de la ISO 9000:2000. Las
tres vertientes de la Gestión de la Calidad. Indicadores de Desempeño,
Actividades y Ambiente. Definición de Macro-Procesos Estratégicos.
Definición de Sub-Procesos. Definición de Procesos de Apoyo o Suporte.
Aplicación de los Indicadores a los Macro-Procesos, Sub-Procesos y
los Procesos de Apoyo.
Ejemplos de Aplicación usando requisitos de la ISO.
Definición de la Documentación del Sistema de la Calidad usando la
lógica de Procesos.
Aplicación Práctica a un Proceso de una empresa.
Planeamiento de la Transición a la ISO 9000:2000 |
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Las 7 Herramientas de la Calidad |
8 hs |
Visión General de las
Herramientas de la Calidad
Flujograma de Procesos
Listas de Verificación (Check List)
Diagrama de Causa Efecto o Espina de Pescado (Ishikawa)
Histogramas
Gráficos de Control
Diagramas de Dispersión
5W1H
Ejemplos de aplicación de cada herramienta
Ejercicios Prácticos. |
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POKA YOKE |
8 hs |
Conceptos de Poka Yoke
Tipos de inspecciones
Tipos de errores.
Aplicación de las Herramientas de la Calidad para la priorización de los
defectos y la búsqueda de causas.
Funciones de Control y Funciones de Ajuste
Ejemplos de Poka Yoke
Ejercicios de Aplicación
Análisis de Defectos
Elaboración del Poka Yoke |
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5 S's - Conceptos Básicos |
8 hs |
Concientización, preparación y formación de personas para liderar un
proceso de implantación, yendo más allá de los conceptos tradicionales.
Incluye informaciones prácticas sobre ejemplos de casos exitosos. |
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5 S's Aplicado |
8 hs |
Para las personas que
ya están implantando y tienen barreras técnicas o culturales que vencer,
el curso está enfocado a la aplicación de los sentidos.
Se desarrollan ejercicios prácticos y se presentan casos de
empresas que vencieron las barreras para su exitosa implementación. |
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5 S's Integral |
16 hs |
Este curso reune los
Conceptos Básicos + Aplicaciones + Tips para los responsables de la
implementación. |
